domingo, 27 de julio de 2008

CUIDAMOS EL PLANETA



El presente proyecto se llevó a cabo con alumnos de 1°año de escuela media, desde el área de Tecnología.



SITUACION PROBLEMATICA



Nuestro planeta, se está destruyendo, a pasos agigantados, debido al deterioro que ocasionamos las personas que en él habitamos, y que no tomamos los recaudos necesarios para que se transforme en un lugar, donde todos podamos vivir sin tener problemas de salud, provocados por la contaminación de ríos, del aire, del suelo, del agua, etc

La empresa NATIONAL PLANETA, los ha contratado a uds. como agentes de divulgación, para que realicen la siguiente actividad

"Deberán recorrer, las cuadras alrededor de la escuela, y las de las casas de Uds., detectar y anotar, lo positivo y lo negativo que en ellas observan, luego de obtener los datos, procederán a comparar con los demás compañeros, y analizarán cuáles son los inconvenientes que existen en la mayoría de los barrios de Puerto Madryn, buscarán posibles soluciones y estrategias para que la situación se revierta.

Posteriormente investigarán en distintos medios, Organismos municipales, etc. dedicados al cuidado del medio ambiente, si existen algunos otros problemas ambientales, que no han sido reconocidos, por Uds. mediante la recolección de datos, se tabularán y se pondrán a trabajar, para la poder difundir, las posibles soluciones al problema planteado.

El diario "El Chubut", que se edita aquí, les brindará un espacio, para que publiquen en sus páginas, notas, fotografías, o afiches, que hayan realizado, con las causas y consecuencias, que tienen para la ciudad, el no cuidado del medio ambiente.

METAS

* Revalorizar los espacios verdes

* Tomar conciencia, de tener una ciudad limpia.

*Originar acciones que superen la dicotomía existente entre el saber y el saber hacer.

* Colaborar con el cuidado del medio ambiente.

AREAS QUE PARTICIPARON

*Matemática.

*Tecnología.

*Formación Etica y Ciudadana.

*Ciencias Naturales

*Plástica.

*Ciencias Sociales

*Lengua.

EVALUACION

Se realizó una evaluación procesual, ya que fueron distintas etapas, que fueron superando los alumnos, y se realizó un trabajo integrador, desde las distintas áreas, al finalizar el mismo, se realizaron afiches, que se distribuyeron, en los distintos comercios de la ciudad, para que tanto el turista, como la gente local, tome conciencia acerca del beneficio que trae a todos tener una ciudad limpia.

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